تقييم و التشخيص
سنساعدك على فهم ما يحتاجه طفلك حقًا.
اتصل الان
مسار كامل ودقيق وصالح للمدرسة من جميع المستويات.
سريع وبدون انتظار.
كل شخص هو فرد فريد وغير قابل للتكرار ، عالم معقد مصنوع من الجودة وأحيانًا من الصعوبات
إن فهم الخصائص والضعف ونقاط القوة المحددة سيسمح لنا بمعرفة الشخص الذي التقينا به بعمق ، دون إهمال النظام الأوسع الذي يكون فيه
تم إدخالها من العواطف والعلاقات والتوقعات والعادات والأفعال وخيارات تعليمية أكثر أو أقل فعالية.
النجاح والرفاهية لا يعتمدان فقط على مهاراتنا المعرفية أو التعليمية ،
ولكن كما تظهر أحدث الدراسات في مجال علم النفس الإيجابي ، ستكون المهارات العاطفية ،
المهارات العلائقية والتواصلية هي أفضل تنبئ بمستقبلنا.
لهذا السبب ، نحن حريصون على إعادة صورة كاملة وشاملة قدر الإمكان ،
من أجل التخطيط لتدخل كامل وفعال ومستقر مع مرور الوقت.
مكالمة
سنستمع إليك لنقدم لك حلاً مخصصًا دون انتظار
وفر الوقت
احجز بدون انتظار. يمكننا التخطيط لتقييمك في غضون أيام قليلة.
تصرف الان
لا تنتظر. يسمح التقييم المبكر بالتدخل على الفور ومنع الصعوبات المستقبلية.
اسأل الخبراء
سيساعدك الرأي الإكلينيكي الموثوق والعالي المستوى على فهم احتياجات طفلك أخيرًا.
مساعدة ملموسة
عندما يصبح كل شيء أكثر وضوحًا ، ستكون أكثر إصرارًا على إيجاد الحلول والاستراتيجيات لدعم طفلك في فريق من الخبراء والمدرسة.
مسار تقييم التشخيص العصبي التشخيصي
يحدد أو يستبعد بدقة الصعوبات التالية في بضع جلسات
في النمو أو مرحلة البلوغ ، واصفا ملف الشخص الحالي والموارد والصعوبات والأهداف
سانتفئات التدخل.
ماذا تخص؟
مسار التقييم أو الشهادة العصبية ، كاملةوبموجب القانون للمدرسة ، فإنه يوفر مجموعة دقيقة من المحفوظات للآباء والأمهات ، تليها بعض الجلسات المتعمقة والملاحظات والاختبارات ، والتي بفضلها سنقوم بتقييم كامل ، صالح للمدرسة ، شامل وسهل التشاور.
تتضمن عملية التقييم الكاملة بشكل عام 5-6 جلسات مدتها 50 دقيقة بشكل عام وتستقصي بشكل عام: المجال المعرفي ، التعلم (القراءة ، الكتابة ، فهم اللغة والنص ، الحساب) ، الجوانب السلوكية والعاطفية ، الانتباه والاندفاع والذاكرة وطريقة الدراسة والمهارات الحركية والمكانية.
يستفيد المركز من خلال فريقه من مساعدةاختبار
أكثر موثوقية في بانوراما العلمية. بمجرد اكتمال مرحلة الاختبار ، سيتم دعوة الأطراف المعنية لمناقشة النتيجة واستلام التقرير على الفور ، حوالي 20 صفحة ، كاملة مع مؤشرات لصياغة PDP والخطة العلاجية الشخصية ، والملف الوظيفي ، ورموز التشخيص ، وأدوات التعويض والاستغناء ، والتخطيط التدخل الشخصي.
هناكالتشخيص صالح وفقًا للقانون 170/2010 بشأن اضطرابات معينة في التعلم المدرسي ، والمكملات والتعميم الوزاري حول BES في المدرسة والتحديثات ذات الصلة ، ويتبع المبادئ التوجيهية الوطنية بشأن الشهادة ، وأحكام ATS ، التي يشكلها مركز Amamente الفريق المعتمد رقم 118.